圖：吳日章（中）認為，調查反映低收入家庭學生的基本需求嚴重被制約，令學童在求學時期受家庭收入影響。圖左為邱浩波、右為麥燕薇\林良堅攝

香港新來港人士服務基金及香港國際社會服務社，日前訪問了近千名低收入家庭學童，發現三成四學童最大願望是家中添置電腦，並有一成三學童期望聘請補習老師改 善學業。主辦機構認為，知識可助低收入家庭解決跨代貧窮問題，建議政府將校內午膳津貼、「一家一網e學習」等試驗計劃納入常規支援學童範圍，讓更多學童受 惠。\本報記者 陳耀麟

對於一般人來說，閒時上網聊天、放假到主題公園玩樂似是垂手可得，但對於低收入家庭的學童來說，在家中配置電腦只是一種願望。

香港新來港人士服務基金及香港國際社會服務社，在今年六月委託香港研究協會進行「低收入家庭中小學生生活狀況問卷調查」，在收回的八百九十三份問卷中，有三 成四學童希望家中配置電腦，讓他們在家學習，其次是希望遊覽本港著名景點。新來港人士服務基金負責人吳日章認為，調查反映現時低收入家庭學生的基本需求嚴 重被制約，令學童在求學時期受家庭收入影響。「家庭收入的高低對學生『起跑線』位置的影響越來越大，令跨代貧窮的情況更嚴重。」吳日章表示，近年教科書改 版售價上升，加上將通識科納入必修範圍，令他們課外活動成為學童必需項目，大大增加學童求學時期的開支。

午膳津貼倡納常規支援

政府現時除了書簿津貼、學費減免等常規資助項目，還有午膳津貼、校本支援計劃，以及最近推出的「一家一網e學習計劃」，均有助學童解決學習需要。不過，香港 國際社會服務社行政總裁邱浩波認為，這些計劃種類繁多而且宣傳未能推廣至基層家庭，往往令他們難以掌握申請辦法而錯過。「低收入家庭父母為口奔馳，難以一 一掌握各支援服務的詳情和申請辦法，令其子女未能享用應有的援助。」他建議政府應加強宣傳，以及盡快檢討計劃；假如計劃可行而且有效，建議政府考慮將部分 試驗項目納入常規支援服務，幫助學童學習，並透過學習將來脫離貧窮。

調查中還發現，學童在生活上亦難獲滿足基本需要，當中有五成二受訪學童不能保證每天喝到牛奶；更有六成三學童表示受家庭經濟問題影響，未必每逢節日均可吃到月餅等應節食品；在玩樂方面，亦受父母長期為口奔馳而影響，有五成二受訪者未曾到過迪士尼樂園等主題公園。

52%不能每天喝到牛奶

調查單位香港研究協會總幹事麥燕薇表示，這些生活需要對學童來說，除了是健康需要外，身心發展亦十分重要，團體擔心經濟所限令學童的心智發展造成負面影響，呼籲各界增加對低收入學童的關心，並希望透過向非牟利機構捐助，幫助更多有需要的學童。

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